Она плавает в формалине - Страница 12


К оглавлению

12

Алиса заправила общую кровать, убрала в ящик одеяла и двинулась

41

на кухню.

- Я готовить пойду, ты будешь мне помогать?

- Буду.


За прошедшую неделю Алисе удалось многое рассказать Нике о

жизни, о мире в которой ей предстоит жить. Многое новое вызывало

у Ники удивление и восхищение, что-то вызывало смех и не

понимание, но бывали и разговоры, которые доводили неокрепший

разум Ники до слёз.

«Разумно дитя, рыдающее при появлении на свет».

Ника стоит у стола и режет помидоры для салата. Одна большая

помидорина скатывается со стола на пол, и исчезает под тумбочкой, в

которой Алиса хранит кастрюли. Достав укатившийся помидор,

который успел испачкаться в пыли и изваляться в крошках, Ника

внимательно оценивает степень его загрязнения и поняв что такой

помидор есть нельзя, выкидывает его в мусорное ведро.

- Ты что делаешь? – Алиса в непонятках смотрит на Нику.

- Я выкинула помидор, потому что он грязный и его нельзя есть. Ты

мне сама так говорила, - говорит Ника, не понимая Алисено

удивление.

- Всё правильно. Грязное есть нельзя, но и выкидывать, нужды нет.

Можно просто взять и помыть. – Алиса достаёт из ведра

испачкавшийся помидор и тщательно ополаскивает его под струёй

воды.

- А зачем, ведь легче взять новый помидор. На помывку старого и

грязного потратится гораздо больше энергии и времени.

42

- Это да, но ведь новый помидор нужно будет ещё купить, а для

покупки нужны деньги, а деньги получают в обмен на всё тоже время

и энергию.

- Деньги?

- Да, я сейчас. – Алиса выходит в прихожую. Шарит по карманам

куртки и, вернувшись на кухню, высыпает на стол горсть мелочи и

несколько бумажных купюр. – Вот. Это деньги. Там за дверью. – Алиса

указывает взглядом на выход. – Очень многое решается с помощью

них. Они созданы, чтобы объединять и разделять. Приобретая на них

любой товар, мы входим в быстрый поток. Чем больше мы

приобретаем на деньги товара, тем глубже мы заходим в этот поток.

Если ты достаточно глубоко, чтобы плыть, тогда выходить на улицу

без денег уже опасно.

- Почему?

- Деньги облегчают жизнь, сильно облегчают. И если ты уже привык к

этой слабости, то самостоятельно передвигаться, питаться, или

находить себе приют ты уже не сможешь. Это зависимость, и эту

зависимость вызывают не сами купюры или монеты, а человеческие

взаимоотношения. Говорят, что эта потребность зависит от денег и

людей, но мне кажется нечего подобного. Если исчезнут люди, то

деньги будут, а зависимости нет. А если исчезнут деньги, то останется

ли зависимость?

- Я не понимаю.

- Пффф… просто запомни, что вот Этим, – Алиса показывает на кучку

монет и бумажных купюр, – можно заинтересовать только тех, кто в

Это верит.


***

43


Шесть дней спустя.


- Алиса? – Спрашивает Ника.

- Да, что-то случилось? – Алиса отвлекается от разглядывания старого

альбома с советскими марками.

- Почему я многого не знаю?

- В смысле?

- Ну, ты многое мне рассказываешь, мне это очень интересно, но ведь

есть и ещё что-то. Много чего. Я это чувствую, как…, как будто внутри

меня вакуум. Я даже не знаю, бывает ли так с людьми.

- Видно бывает… - Алиса на мгновение останавливает взгляд на окне.

– Знаешь, как я убедилась на твоём примере, в жизни всё бывает. Не

думаю, что у кого-то есть право, взять и сказать, что в мире чего-то

нет, или что-то есть. Существование чего-то, такая же глупость, как

отсутствие этого. Вселенная очень большая и при этом постоянно

расширяется, можно сказать, что она бесконечна. Разве есть в

вечности и бесконечности место слову «не бывает»?

- И этого я тоже не знаю. – Ника хмурится ещё больше.

- Хорошо. Принеси мне листок, я научу тебя, как узнавать то, что знают

другие.


Ника приносит чистую тетрадь. Взяв в руки ручку, Алиса чертит букву

«А».

44

- Один гений в своё время, придумал передавать звуки через

визуализацию, и теперь благодаря этому любой человек может знать

то, что знают миллиарды живых людей и триллионы мёртвых. Это

буква «Асемь», она передаёт звук «А». – Алиса обводит букву ручкой.

- Складывая вместе несколько звуков, можно образовывать слоги, из

слогов слова, из слов предложения и большие тексты. В один

большой текст могут уложиться все знания человека, которые он

приобрёл эмпирическим путём за всю жизнь. И благодаря буквам ты

сможешь узнать его знания, не повторяя его ошибок. Помимо того, в

жизни много шелухи, которую ты в старости даже не вспомнишь, а в

текстах человек отображает только то, что он помнит, всю ту суть, что

ему за долгие годы жизни показалась важной. Понимаешь, насколько

это классно? Ты можешь знать всё о мире, не выходя за дверь.

- Да… а как так?

- Пошли.

Алиса берёт Нику за руку и тащит за собою в комнату. Открывая

стеклянные дверцы серванта, девушка обнажает взору несколько

полок забитые книгами, в два-три ряда.

- Это всё чистые, отфильтрованные годами знания сотен людей.

Какие-то книги покупала я, какие-то родители, некоторые здесь есть

совсем старые, остались от щуров. Вот это книги, которые я читаю,

или намерена прочитать в ближайшее время, - Алиса показывает на

стопку из семи-восьми книг, - ты их не трогай. Все остальные, как

научишься читать, бери и штудируй. Думаю в них ты найдёшь ответы

на все вопросы, ну а если не найдёшь во всех этих книгах, тогда я

схожу в магазин и принесу тебе те, в которых ответ точно есть.


***


Три дня спустя.

12